全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题

• 简述桑代克的联结—试误学习理论。
• 有意义学习应具备哪些主客观条件?
• 简述正强化、负强化、惩罚三者之间的区别。
• 简述经典性条件反射的基本规律。
• 负强化
• 试述学生的性格差异及其教育含义。
• 试述认知方式差异的教育含义。
• 试述埃里克森的人格发展理论及其教育意义。
• 维果斯基的“最近发展区”理论对教学有什么启示?
• 简述几种主要的认知方式。