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认为教育的最高目的是培养治理国家的哲学家,提出此观点的人是(
“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的提出者是()。
下列现象属于教育范畴的是()。
“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理”的提出者
美国教育心理学家莫里斯·比格认为,在生活空间里,一个人和他的
“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是自己的目的。”这是
从教育目的价值取向来看,下列选项中属于个人本位论的代表人物是
在人类发展中,能为人的身心发展提供物质前提条件的因素是()。
各种类型和层次的教育活动,其基本要素都不包括()。
教育是一种具有相对独立性的社会实践活动,其表现之一是教育与政
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