教育是一种具有相对独立性的社会实践活动,其表现之一是教育与政治经济制度和生产力发展的()。
- A.历史继承性
- B.选择性
- C.相互制约性
- D.协调性
正确答案及解析
正确答案
C
解析
本题考查教育的相对独立性。教育的相对独立性体现在三个方面:质的规定性、历史继承性和不平衡性,其中不平衡性又叫相互制约性。
选项A,教育的历史继承性主要表现在:首先是教育内容的继承;其次是教育方法的继承。
选项B“选择性”和选项D“协调性”不属于教育的社会属性,排除。
选项C,相互制约性也叫不平衡性,体现在教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步:教育相对独立于生产力的发展水平;教育相对独立于政治经济制度。
题干教育的相对独立性强调教育与生产力、政治的关系并非同步发展,体现的教育与政治经济制度和生产力发展的相互制约性,故本题选C。
包含此试题的试卷
你可能感兴趣的试题
“有为才有位,有位更有为”,这一看法给我们的启示是( )
-
- A.实践决定认识,认识对发展具有推动作用
- B.实现人生价值必须先要实现人的自我价值
- C.人生真正价值在于社会价值与自我价值的统一
- D.要发挥主观能动性,要不断积累自我价值
- 查看答案
对立统一规律揭示了事物发展的( )。
-
- A.辩证形式
- B.趋势和道路
- C.不同状态
- D.源泉和动力
- 查看答案
历史唯物主义认为人的价值在于( )
-
- A.个人的自我创造和自我实现
- B.个人的自我选择和自由发展
- C.个人主体性的增强和摆脱社会的制约
- D.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重
- 查看答案
矛盾的普遍性与特殊性的关系是( )
-
- A.一般与个别的关系
- B.整体与局部的关系
- C.绝对与相对的关系
- D.可以相互转化的关系
- 查看答案
在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指()
-
- A.从外在形象到内在本质的飞跃
- B.从个性认识到共性认识的飞跃
- C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃
- D.从理性认识到实践的飞跃
- 查看答案