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• 有三位分别来自中国、日本和美国的老师教孩子画苹果。中国老师走
• 试述当代国外课程改革的发展趋势。
• 简述教育思想史上有代表性的教育目的观及其基本特点。
• 学校文化的特性有哪些
• 测验的信度
• 网络教育
• 为什么说中学生具有发展的可能性与可塑性
• 一位热情而热爱教育工作的教师为使学生更好地学习及提供一个更有
• 怎样才能做到教师主导作用与学生能动性相结合
• 对教师概念应如何界定，这一界定包含哪些内容