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影响练习的因素有()和练习方式。
教师在教学过程中处于组织者的地位,应充分发挥教师的()作用。
技能的分类中较具典型性代表的观点是将它分为()技能和()技能
孔子把学习过程概括为()的统一过程。这是最早的关于教学过程的
德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和()的过程。
学生的()主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未
教学任务受人们追求的()决定,它指明各教育阶段、各科教学应实
教学认识的主体是(),是在教师指导下进行学习活动的主体,具有
19世纪末,美国实用主义教育家杜威则认为,教学过程是学生直接
我国中学常用的教学方法有:讲授法、()、()、演示法、练习法
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