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班级管理的对象是班级中的各种管理资源,包括人、财、物、时间、
班级目标管理是一种以()为中心的管理,目的是为了更好地调动被
班级管理的实质就是()。
()学习理论认为,学习的情感、态度、行为、品德等方面是通过对
班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的(
()是态度改变的先决条件。
社会风气由()大众媒介传播的信息,各种榜样的作用等构成。
依从阶段的行为具有()性、被动性、不稳定,随情境的变化而变化
认同实质上就是对榜样的(),其出发点就是试图与榜样一致。
学生的态度与道德行为在很大程度上受到他们所归属的()的行为准
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