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哲学家萨特认为“存在先于本质”,否定上帝存在,教育的目的在于
英国教育家斯宾塞提出的教育目的理论是()。
凯兴斯泰纳指出,建造公民的价值取向是()。
以下对教学过程基本特点的表述,错误的是()。
李老师的活动课上,他带领学生到农场、图书馆等各个地方进行体验
美国心理学、教育学家布鲁纳提出,教学内容应以各门学科的基本结
关于教学方法与教学方式,说法错误的是()。
教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激发学生的兴趣,使学生
在备课的所有活动中,核心工作是()。
划分课的类型的主要标准是()。
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