英国教育家斯宾塞提出的教育目的理论是（ ）。
- A.个人本位论
- B.社会本位论
- C.生活本位论
- D.文化本位论
正确答案及解析
正确答案
C
解析
本题考查教育目的理论。
选项A，个人本位论的基本观点是从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要；注重教育对个人的价值；主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。代表人物有卢梭、罗杰斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等。
选项B，社会本位论的基本观点是从社会需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；教育是国家的事业；评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。代表人物有赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干等。
选项C，生活本位论的观点是把教育目的与受教育者的生活紧密联系在一起，他们或以为教育要为未来的生活做准备，或以为教育即生活本身，注重的是使受教育者怎样生活。这方面突出的代表是斯宾塞和杜威。
选项D，文化本位论强调用“文化”来统筹教育、社会、人三者的关系，以为教育活动就是一种文化活动，教育目的的制定应围绕文化这一范畴来进行。代表人物有狄尔泰和斯普朗格。
题干中问的是斯宾塞的教育目的理论，结合斯宾塞提到的“教育为未来的生活做准备”，体现的是生活本位论，故本题选择C选项。
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