高校教师职业道德
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职业的要素包括特定社会责任、专门业务以及( )。
大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以及(
道德的目的是按照( )的规则去创造性地完善社会和人自身的存在
大学精神的内涵有哪些?
大学精神的内涵有哪些方面?
作为一名志愿者,自2007年初进社区讲授四大名著、唐宋诗词至
请根据马克思“真实的集体”理论论述个人与集体的关系。
师德修养的五个环节是什么?
教师科学研究中的道德要求是什么?
在由江苏省教育厅主办的首届江苏省师范生教学基本功大赛(学前教
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