中学教育学教育心理学
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教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。()
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课程资源的建设和开发是国家的事情,和教师无关。()
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学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。()
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教育本身不是一种文化现象。()
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信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。()
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