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• 学习动机强弱的标志是__________和_________
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• 发散思维的三个特征是＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿。
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• 依据课程任务，课程类型可分为：基础型课程、_型课程和研究型课
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• 我国2001年开始的新一轮基础教育课程改革提出了三维课程目标
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• 现代教育可以使劳动力得到全面发展，使年轻人很快就能熟悉整个生
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