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• 试述马克思关于人的全面发展学说及其对我国教育目的规定性的意义
• 论述在实际教学中如何培养学生的学习动机。
• 怎样激发学生的学习动机?
• 简述学习动机的激发。
• 简述动机的含义及功能。
• 附属内驱力
• 动机水平
• 结合实际谈谈学校教育在个体发展中的特殊功能。
• 简述高中教育的个体发展任务。
• 论述建构主义学习理论对当今基础教育课程改革的影响。