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思维定势会阻碍问题的解决。
教学永远具有教育性。
联系实际,谈谈在教育教学中如何培养学生的创造性。
在教学过程中教师应如何有效地促进迁移
王老师每次教完生字后,总是让学生回去每个生字抄10遍,准备第
刚上一年级的小金,在超市拿起话梅就吃,被同学告诉老师。?老师
小李是某师范大学的毕业生,刚分配到某小学任教师,他认真工作,
简述小学生的认知方式差异的教育意义。?
简述良好课堂气氛的营造策略。?
简述感觉与知觉的关系。?
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