全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题

• 课程内容应结合学科内在的逻辑顺序和学生身心发展的特点来组织。
• 发展学生创造美的能力是美育的任务之一。
• 爱岗敬业是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。
• 儿童认识始于直接经验，并通过个人的直接经验不断扩大对世界的认
• 班主任是班集体的教育者和组织者，对班集体的发展起主导作用。
• 参加进修或接受其他形式的培川是教师应依法履行的义务。
• 道德认知是衡量一个人品德水平高低的主要标志。
• 性教育是道德教育、文明教育、健康教育，也是人格教育。
• 心理学源于哲学。
• 教育是人类社会待有的现象。