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家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。(
游戏是幼儿自主的活动,只要他们玩得快乐,就不需要教师的指导。
游戏没有外在目的,其动机来自于儿童内部。( )
为了实现教育的最优化,教师要把小组规模控制在6~8个人左右。
指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。
幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。( )
幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。( )
幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识,否则影响幼儿智力
同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。( )
陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。(
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