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• 联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则是
• （）主张自然主义教育，认为让儿童顺其自然地发展才是好的教育。
• 教师的劳动特点包括（）、（）、（）、长期性。
• 教师和学生在教育内容的教学上构成（）关系。
• 从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、（）和（）三种不同
• 瑞士心理学家（）的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知
• 教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提，它主要包括（）
• 影响人的身心发展的主要因素有（）、（）和（）。
• 人的心理发展是人的发展的重要内容，包括（）和（）两个方面的发
• 人的（）是人赖以发展的物质基础和前提，为人的发展提供了可能性