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• 学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的（）差异。
• 埃里克森提出了（），指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动
• 传统教育学的代表者是（），现代教育学流派的代言人是（）。
• 区别冲动与沉思认知方式的标准是反应时间与（）。
• 心理自我开始形成和发展的时期为（）。
• 中国儒家经典被缩减为“四书”，即（）、（）、（）、（）。
• 狭义的教育主要是指（）教育。
• 教育心理学是（）心理学中的一种。
• （）虽是一个独立的成分，但它始终贯穿在整个教学过程中，包括教
• 布鲁纳在1994年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四