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• 社会本位教育目的论从产生与兴起的历史背景看，主要与（）因素有
• 讲授法可分为()等方式。
• 课程管理有审定制、国定制和多样化自由选择几种模式，课程一般结
• 下列观点中，属于遗传决定论的是（）。
• 中小学教师培训的要求是（）。
• 学生文化的特征有（）。
• 墨家认为，对获得知识的理解主要有三种途径()。
• 培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到
• 运用奖励和处分时要注意的要求是（）。
• 测验和考试是用来检查教学的一种手段，应把握的原则有（）。