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• 教育法律的本质特征是（　　）
• 教师职业道德功能中的基本功能是（　　）
• 如果教师的合法权益受到学校侵犯，受理教师申诉的机关是()
• 下列不属于教师职业道德评价应遵循的原则是（　　）
• 教师职业道德修养最高层次是（　　）
• 教师职业的本质要求（　　）
• 教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是（）
• 在国际关系中，第三世界国家历来是中国团结合作的对象，因为①第
• 微观经济学要解决的问题是（　　）
• 机关文书部门或业务部门在年终或第二年上半年对归卷的文件材料进