高校教师职业道德
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“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”是公民基
教师作为人类灵魂的工程师,其价值观影响着整个社会的思想导向。
教师道德规范体系的约束和导向功能是同时并存和同时发挥作用的。
教师道德品质,是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和
教师道德评价的标准具有阶级性、社会性和职业性。()
教师在选择道德行为时,道德认识的高低有时会直接决定道德行为的
高校为市场经济服务,就是市场要求什么,教育就应该肯定什么,维
高等教育的基本属性,就是培养完成完全中等教育后的人,使他们成
教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征,而是
对教师而言,道德品质和道德行为通常是一致的。()
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