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• 教师的荣誉观既是社会对教师道德行为的社会价值所作出的公正的客
• 人文作为某种倾向性的思想观点，与人文主义、人本主义相联系，是
• 教师在道德实践中，可以通过个人努力不断形成、积累和完善新的道
• 高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。（
• 教师作为一般道德主体，他必须比一般人更严格地履行一般道德义务
• 以教科研为中心积极开展面向世界经济建设、适应社会需要的教育科
• 坚守学术伦理，是一个学者之所以能成为其为学者的道义基础。（）
• 教师伦理学的主要内容是描述职业道德，并制定教师的行为准则。（
• 高校教师要有对生态、环境的关怀意识，增强其承担对学生进行环境
• 教师伦理学作为一门反映教师道德实践理性的科学，必须从教育领域