全部 单选题 多选题 判断题 问答题

• 道德目的和道德手段的统一，是道德行为评价的重要依据之一。（）
• 教师原则既要强调教师个人利益和整体利益的一致性，又要强调整体
• 对于一个教师来说，只有自觉认识和深刻理解一定社会的道德关系和
• 作为高校来说，教学和科研是最主要的，社会服务只是其次。（）
• 从教师规范体系他律到自律阶段的转化，从师德义务到师德良心的升
• 职业道德是职业生活对人们的客观要求，与人们自身对职业关系的主
• 师生之间的心理交流和情感交往会潜移默化地形成学生的行为准则和
• 教师的道德水平主要影响学生的道德成长，而学生的智能发展则不受
• 人生价值的客观形态是人的成就，只有人的成就才能证明人的价值。
• 教师人格可以从其在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、