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• 简述当代大学生思维发展的基本特点。
• （）是在前人认识的指导下，通过对感性知识经验进行自学的加工改
• 观察前，教师应让学生明确观察的（），进行有关知识的准备，并拟
• 提高教材概括与知识理解成效的条件有（）
• 大学生观察具有相对的（）和（）。
• 简述人类个体思维的发展历程。
• 简述教材概括与知识理解的一般过程。
• 知觉反映事物的整体及其联系与关系，它是人脑对各种感觉信息进行
• 观察是一种受思维影响的、有意识的、主动的和系统的知觉过程，也
• 试论如何提高教材概括与知识理解的成效。