高等教育心理学
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斯金纳提出的条件反射被称为经典性条件反射。( )
程序性知识不同于智慧技能,二者是有区别的。( )
任何水平的学习都将引起适应性的行为变化,但这些变化往往是暂时
变式的作用在于变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。(
任何记忆系统中信息保持的时间都不可能长达终生。( )
自我意识是主体我对客体我的意识。( )
集体规范只有真正被成员内化,才能发挥稳定的约束作用。( )
对学习内容意义的理解程度是影响识记效果最重要的条件。( )
只有当一个人的心理处于良好的状态时,才是真正的健康。( )
较强的动机和激动的情绪状态有利于问题的解决。( )
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