全部 单选题 问答题

• 崔老师在绘画教学中，发现很多学生不敢动笔，于是要求每位同学在
• 在《风筝设计与制作》教学时，需要学生分组展开合作学习。下列选
• 下列选项中，陶老师上“临习隶书”课，适合采用的教学方法是（）
• 王老师在《美术家眼中的自己》鉴赏课中，发现学生对画家作品风格
• 胡老师让同学们设计“有创意的多功能台灯”，然而学生的设计缺乏
• 下列选项中，不属于构成美术教学活动要素的是（）。
• 黄老师在绘本创作教学中，组织学生通过改编小说、收集素材、画出
• 秦老师组织学生从网上参考优秀海报资料，然后用数码相机收集校园
• 在《油画静物写生》一课教学中，教学重点的设计较为恰当的是（）
• 上《写意花鸟》课时，一位学生在确定创造主题时举棋不定，李老师