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教师职业道德评价不具有时间的持久性。( )
桑代克的联结论主要包括准备律、练习律和反射律。( )
新课程改革要求,小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语
义务教育是国家统一实施的所有儿童、少年必须接受的教育。(
一般而言,学生的学习动机处于中等水平时,学习效果最好。(
我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个
自律是指儿童的道德判断是注意行为的客观效果,不关心主观动机,
教室里突然飞进一只鸟,正在认真听课的部分学生一下子把注意力用
掌握学习型教学策略是美国心理学家布鲁姆提出的一种适应大多数学
新课程积极倡导的学生观是学生是单纯抽象的学习者。( )
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