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• 精细加工策略是一种理解性的记忆策略，和策略结合使用，可以显著
• 模仿的实质是将头脑中形成的以外显的表现出来。
• 到了青年期，和自我提高内驱力成为学生学习的主要动机。
• 斯金纳认为，学习实质上是一种反应概率上的变化，而是增强反应概
• 形式运算阶段的儿童不仅具备了的可逆思维，而且具备了的可逆思维
• 教育心理学研究通常采用的方法有、、实验法、、等。
• 教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过作为教师
• 智力是个体_和_相互作用的结果，所以发展存在明显的差异，包括
• 依从包括_和_两种。
• 影响着群体与成员个人行为发展变化的力量总和就是_。