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• 通过制定和执行规章制度去管理班级的班级管理方式是（　　）。
• 教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和（　　）。
• （　　）是学生掌握知识过程的中心环节。
• 练习律、效果律、准备律是（　　）的三个定律。
• 下列哪项在一定条件下可以转变为道德动机（　　）
• 在教育学史上，一般把（　　）看成是第一本教育学专著。
• 根据教学的任务来划分，可以把教学分为（　　）、巩固课、技能课
• 教育行政部门在接到教师申诉书后必须做出相关处理的期限是（　　
• （　　）是少年儿童在成长过程中表现出的一个重要特征。
• 对学生青春期生理与心理发展引起的困惑与不安心理，下列做法错误