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• 人借助于骨骼、肌肉实现的，以合理的、完善的方式组织起来的一系
• 将已习得的知觉模式、概念、规则运用于实际情境，顺利完成任务的
• 知识根据不同的表征形式可分为（）。
• 练习进程的特点不包括（）。
• 我国教育心理学家（）通过教学实验，在加里培林和安德森等学者研
• 心理学家戴维斯在实验中，将被试分两组学习射箭。甲组受到详细指
• 在军队“官教兵，兵教兵”的训练效果显著，这体现了（）对动作技
• （），即表面接受他人的意见或观点，在外显行为方面与他人相一致
• 动作技能也叫（）。
• 动作缓慢，动作的正确性、稳定性、灵活性较差；在行动方式的结构