我国教育心理学家（）通过教学实验，在加里培林和安德森等学者研究的基础上，提出了智慧技能形成的三阶段论。
- A.廖世承
- B.冯忠良
- C.房东岳
- D.潘菽
正确答案及解析
正确答案
B
解析
我国教育心理学家冯忠良通过教学实验，在加里培林和安德森等学者研究的基础上，提出了智慧技能形成的三阶段论。
我国教育心理学家（）通过教学实验，在加里培林和安德森等学者研究的基础上，提出了智慧技能形成的三阶段论。
我国教育心理学家冯忠良通过教学实验，在加里培林和安德森等学者研究的基础上，提出了智慧技能形成的三阶段论。