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• 荀子说：“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这
• 乌申斯基说：“如果你厌恶学生，那么，教育工作刚刚开始时就已经
• 夸美纽斯论述的教学组织形式是()。
• “活到老，学到老”体现的现代学校教育制度的发展趋势是()。
• 杜威认为：“学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，
• 教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的()。
• 国家规定某一学科的课程性质、课程目标、内容标准和实施建议的教
• 法国教育家卢梭的代表作是()。
• 中国的学校教育形态最早出现在()。
• 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条规定，警告期限为