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• 康布斯认为，教育的目的要使学生能在（）方面得到均衡发展。
• （）的学习理论，在教育上被作为实施情感教育的理论依据。
• 人本主义心理学的主要创始人，人本心理学之父的是（）。
• 下列对学习的阐释，体现人本主义学习理论的是（）。
• 学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是（）。
• 教师在教学过程中应该注意通过反馈使儿童知道自己的学习结果，并
• 认知主义的代表人物有（）。①托尔曼②苛勒③班杜拉④奥苏泊尔
• 某生会背九九乘法并懂三三得九的含义，就是3个3相加之和得9这
• 学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考，自行发现并掌握知识
• 教师把知识内容以定论的形式呈现给学生的学习方式是（）。