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• 对教学过程的规划属于课堂（）结构。
• 布鲁纳认为学习的实质是主动地形成（）。
• 依据个人心理活动的倾向性,可把人的性格分为（）和（）。
• 学习策略可以分（）、（）和资源管理策略。
• 持久性的心境低落是（）的典型表现。
• 群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和（）
• 意义学习是将新知识与已有观念建立起（）和非人为的联系。
• 埃里克森的观点认为2?3岁的儿童应发展的任务是培养（）。
• 实施启发式教学，关键在于（），它指的是具有一定难度需要学生克
• 根据国内外的研究和实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级