全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题

• 标准化成就测验的优越性表现在具有（）、（）和可比性。
• 对认知和技能领域的学业成就的评价，最常用的评价手段是（）和（
• 对于情感以及道德行为表现的评价则常常采用（）的评价手段，如案
• 教师自编测验的客观题包括（）、是非题、匹配题、填空题等。
• 教学评价内容包括（）、情感和（）三个方面。
• 依据评价的功能，教学评价有（）与（）。
• 教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、收集有关
• 依据教学评价的时机，教学评价可分为（）和（）．
• 教学评价的目的是对（）、（）以及学生培养方案作出决策。
• 人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象，它以（）、情感和谐以及