全部 单选题 多选题 问答题

• 简述测验标准化的含义及提高测验标准化程度的方法。
• 表1和表2、表3和表4是针对同一问题采用两种不同的实验设计所
• 简述认知结构迁移理论的基本观点。
• 简述正态分布与标准正态分布的区别与联系
• 简述影响人格形成于发展的主要因素。
• 研究者发现反应时间和错误率之间会存在一种制约性关系，人们将这
• 一个研究者想要考察心理表象是否会影响记忆成绩，为此，他设计了
• 以下是一位研究者对受教育年限和职业声望所进行的抽样调查(1)
• 为了研究两种教学方法的效果，研究者选择了七对智商、年龄、阅读
• 根据下面的资料回答问题：根据上述数据获得的期末成绩对期中成绩