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毛泽东在《论十大关系》中提出了探索适合中国国情的社会主义建设
实践性是马克思主义哲学的唯一特点。
处理先富和共富的关系,实质上是体现了效率优先、兼顾公平的原则
上层建筑对经济基础具有反作用,因而总是能够推动社会进步。
智力是创造力的充要条件。
在教育研究中,样本容量越大越好。
课程即学校开设的全部学科的总和。
学校教学的重点应放在思维和问题解决一般方法的训练上,而不应放
人是教育的产物。
学生因为害怕课堂提问而焦虑,进而对外语学产生严重的恐惧。这是
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