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运用符号办事的能力是()
根据学习定义,下列属于学习现象的是。
通过综合归纳获得意义的学习称为()。
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。
学生学习“功一力×距离”,这种学习属于()。
皮亚杰认为,儿童在判断行为对错时,是()
按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳
在信息加工理论中,从初始状态到目标状态的操作叫()。
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯
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