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学校心理辅导的一般目标可归结为学会调适与__________
我国《义务教育法》规定初中阶段的三年属于__________
__________是发展智力的基础。
个别教学最显著的优点在于教师能根据学生的特点________
知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。它是由_______
《__________法》规定,“学校应当尊重未成年学生的受
一般来说,构成课的基本组成部分有组织教学、_________
导生制学校是欧洲人发明的,也称__________。
__________是有效进行教学必须遵循的基本要求。
概念形成的策略包括__________和__________
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