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教师职业角色是指教师自身和社会对教师群体行为模式的一系列期望
虽然男性智力表现比女性智力表现较晚,但是男女智力的总体水平大
皮亚杰认为,在个体从出生到成熟的发展过程中,人格结构在与环境
个体的心理发展是指个体活动的心理调节机制方面的变化。个体的心
相关研究直接推出因果关系的结论。()
平时考查中的口头提问是在课内进行的,而检查书面作业则是在课外
实施素质教育的最大障碍就在于考试。()
教育社会化,即教育对象的全民化,是指个体以社会需要、个人才能
注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野.发展学生不同特殊能
深入实际了解学生,是教师写好学生操行评定的基本前提。()
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