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• 幼儿教育心理学是一门研究幼儿教育情境中学与教的基本心理规律的
• 教师对幼儿游戏的评价应该是正面评价和反面评价相结合。（　　）
• 引起感觉需要的最小刺激量称为阈限。（　　）
• 人对事物的认识是从感知觉开始的，儿童最初发生的认识过程就是感
• 注意是一个独立的心理过程。（　　）
• 为了促进操作技能的形成，过度学习是非常必要的。过度学习的量越
• 智力年龄的概念是比纳创造的。（　　）
• 适宜性教学认为，幼儿教学包括两方面的适宜：年龄适宜和性别适宜
• 当许多幼儿都想玩娃娃家，而娃娃家又只能容纳三四个人时，幼儿教
• 生活是幼儿获得直接经验最理想的场所、最便捷的方式。（　　）