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教师与幼儿的沟通除了言语沟通外,还有非言语的形式,如身体接触
发现幼儿说谎时,要反思是否因自己对幼儿要求过高过严造成的。如
幼儿的学习是以直接经验为基础,是在上课和日常生活中进行的。(
社会领域的教育具有耳濡目染的特点,所以教师要经常告诉孩子一些
教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。( )
除管理人员、教师、家长外,幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者
儿童的发展是通过聆听教师讲授知识而实现的。( )
上课是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,应根据幼儿的年龄特点
幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生
幼儿园内的厕所也禁止吸烟( )
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