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• 个体自我意识的发展经历了从社会自我到生理自我。()
• 由于疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化，也
• 定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。()
• 大量的研究表明，人们的智力水平呈常态分布。()
• 在关键期个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之
• 学校利用评“三好学生”等方法激发学生的学习动机这主要是发挥附
• 衡量一个班集体成功与否的重要标志是群体凝聚力。()
• 性格是人格的核心。()
• 教育心理学拥有自身独特的研究课题，那就是如何学如何教以及学与
• 儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的50%。（　　）