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• 学生参加课外活动不具有_（）。
• 1938年起中学的_（）制改为导师制。
• 现代教育观认为，教师在教育过程中起_（）作用。
• 儿童品德的形成和发展是一个以_（）为基础，以_（）、_（）为
• 教学具有多种形态，是_（）与_（）的统一。
• 小学课程的设计要以实现_（）和学校的_（）为最终目的。
• 没有活动，没有个体与___（）的相互作用，就没有个体的发展。
• 认为人的发展主要依靠外在的力量的发展动因理论是_（）。
• 马克思主义关于_（）的理论是我国制定教育目的的理论基础。
• 墨家以“_（）”和“_（）”为教，对获得知识的理解，认为主要