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• 班级管理的几种模式包括（）。
• 班集体必须具备的基本特征有（）。
• 班主任在班级管理中的地位与作用是（）。
• 班主任班级管理的主要内容有（）。
• 我国学校德育内容主要包括的方面有（）。
• 认知模式的特征有（）。
• 提出假设的数量和质量取决于哪两个条件（）。
• 发现问题取决于以下因素（）。
• 德育的基本途径是（）。
• 专家具有哪些特征?（）。