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下列属于动作技能的有()。
关于教育起源的经典学说是()
根据知识本身的存在形式和复杂程度知识学习可以分为()。
依据每节课所完成的教学任务不同为标准,可划分为()
根据学习动机与学生活动的关系来划分,动机可以分为()。
在基础教育阶段,学校课程具体表现为(BCD)
下列属于符号学习的有()。
教育学的研究对象是()
尝试错误,学习的基本规律有()。
影响创造性的因素有()。
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