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制定班级幼儿生活常规的主要目的是()。
“精力过剩论”的代表人物是()。
3岁的小明回家兴奋地告诉妈妈,他今天得到了一朵小红花,但后来
布置自然角的时候,家长提供花卉、植物,教师带领幼儿一起布置环
()是幼儿园教师职业道德的核心,是幼儿园教师教育观、儿童观的
幼儿心理随年龄增长而逐渐发展,体现了幼儿心理发展具有的特征是
幼儿道德情感发展的三个时期依次为()
看到孩子的进步,母亲决定撤销之前的禁止吃零食的禁令。这种做法
幼儿性别行为产生于()
每个人都要经历“抬头—翻身—坐—爬—站—走”等过程,这反映了
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