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托马斯·切斯将儿童的气质分为三种,即容易抚育型、困难抚育型和
直接影响活动效率的因素是( )。
黑格尔说:“—个人做这样或那样一件合乎伦理的事,还不能说他是
生活预备说的代表人物是( )。
( )首先用记忆实验来验证形式训练说。
在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后性,发展不
幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及( )。
( )迅速发展是幼儿学习的基础。
根据皮亚杰的发展认知阶段理论,感知运动发展阶段是儿童智力发展
中世纪的西方受基督教的“原罪说”影响,粗暴地对待儿童,把儿童
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