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下列关于幼儿认知发展的描述不正确的是( )。
儿童心理发展的关键期主要表现在( )。
人类短时记忆的广度约为( )。
如果一个班大多数儿童的作品和老师的范画差不多,说明( )。
环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的( )
小明特别想吃西瓜,就告诉妈妈,爸爸想吃西瓜。这表明其认知发展
教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用“反话”。这是由于(
从狭义上理解,幼儿园环境是指( )。
俗话说:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞。”这种观点的实质是
矫正幼儿口吃的主要方法是( )。
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