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• 对经常从事的、已经习惯的活动表现出很大的热情，但不易习惯新的
• 不喜欢说话，不易与陌生人接触，不以语言来明显地表示好感，受到
• 在皮亚杰看来，智慧的本质是（　　）。
• 在分类过程中理解类与子类、整体与部分的关系是()的教育内容。
• 幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美，这说明幼儿审美感知具
• 影响幼儿心理健康的心理学因素不包括（　　）。
• 矫正幼儿口吃的重要原则性方法是（　　）。
• “人是社会关系的总和”这一观点强调的是人的（　　）。
• 关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（　　）。
• 下列不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是（　　）。