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• 在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过
• 是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。（　　）
• 认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是
• 幼儿园课程内容是课程目标的（　　）。
• 现代教育理论认为，幼儿园与家庭是关系。（　　）
• 幼儿园的环境创设主要是指（　　）。
• 《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于___
• 特别适合用于与不愿见面的家长联系的书面联系形式是（　　）。
• 游戏理论生长说的代表人物是（　）。
• 各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是（　　）